StepsÉtapesᐃᖏᕐᕋᓂᐅᑉ ᐊᓪᓗᖅᑕᕐᓂᖏᑦ
- Getting started: knowledge/understanding – introduce project to students and review background information, including suggested lesson plans on the NLCA, NTI, NTI Elections and the democratic process.
- Focused discussion: communication – to help focus and encourage thinking/inquiry about PSAs. Students will reflect on questions.
- The production: application – review guidelines for creating a PSA with students. In small groups, students brainstorm PSA ideas and write and produce a PSA no longer than three minutes on the importance of youth voting in NTI Elections with a peer-to-peer message.
- Let’s Go To the Polls Elections Exercise. Teachers and students may choose to hold mock NTI Elections for Vice-President in their classrooms or schools. Resource kits for all age groups are included in this package of information. It is recommended that this exercise conclude on NTI Elections Day, Dec. 8, 2014, with a trip to the community poll for students who are 16 years of age and eligible to vote in NTI Elections.
- Démarrage : connaissance et compréhension – présentez le projet à vos élèves et révisez l’information contextuelle, y compris les plans de cours suggérés sur l’ARTN, la NTI, les élections à la NTI et le processus démocratique.
- Discussion dirigée : communication – pour aider à la concentration et encourager la réflexion et la recherche sur les messages d’intérêt public. Les élèves devront répondre à des questions.
- La production : mise en pratique – revoyez avec les élèves les lignes directrices pour la création de messages d’intérêt public. Les élèves tiendront des séances de remue-méninges en petits groupes afin d’écrire et de produire un MIP d’au plus trois minutes destiné à leurs pairs et portant sur l’importance pour les jeunes de voter aux élections de la NTI.
- Exercice « Rendons-nous aux urnes ». Les enseignants et les élèves pourraient décider de simuler l’élection d’un vice-président de la NTI dans leur classe ou leur école. Des trousses de matériel pour tous les groupes d’âge sont incluses dans le présent dossier d’information. Il est recommandé de conclure cet exercice le jour même de l’élection de la NTI, soit le 8 décembre 2014, avec une visite au bureau de scrutin de la collectivité par les élèves âgés de 16 ans et plus qui sont habilités à voter aux élections de la NTI.
- ᐱᒋᐊᓕᓵᕐᓂᖅ: ᖃᐅᔨᒪᓂᖅ/ᑐᑭᓯᒪᓂᖅ ᓴᖅᑭᓪᓗᒍ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᖅ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᓄᑦ ᐊᒻᒪ ᕿᒥᕐᕈᓇᒡᓗᒋᑦ ᖃᓄᐃᓚᐅᕐᒪᖔᑦ ᑭᖑᓂᑦᑎᓐᓂ ᑐᓴᒐᒃᓴᐅᔪᑦ, ᐱᖃᓯᐅᑎᓗᒋᑦ ᐃᓕᓐᓂᐊᕈᑎᒃᓴᓄᑦ ᐸᕐᓇᐅᑎᑦ ᐃᓗᐊᓃᑦᑐᑦ ᓄᓇᕗᒥ ᓄᓇᑖᕈᑎᓄᑦ ᐊᖏᖃᑎᒌᒍᑎᓂ, ᓄᓇᕗᑦ ᑐᓐᖓᕕᒃᑯᑦ ᑎᒥᖓᑦ, ᓄᓇᕗᑦ ᑐᓐᖓᕕᒃᑯᑦ ᑎᒥᖁᑎᖓᑦᑕ ᓂᕈᐊᕐᓂᕐᒧᑦ ᐃᖏᕐᕋᓂᖏᑦ ᐊᒻᒪ ᓂᕈᐊᕐᓂᐅᑉ ᐃᖏᕐᕋᓂᖓ.
- ᐊᐅᓪᓗᔾᔨᓗᑎᒃ ᐅᖃᐅᓯᖃᕐᓗᑎᒃ: ᑐᓴᐅᒪᖃᑎᒌᖕᓂᕐᒥᒃ − ᐃᑲᔪᖅᓯᖁᓪᓗᒋᑦ ᐊᐅᓪᓗᔾᔨᓇᓱᒃᑎᓪᓗᒋᑦ ᐊᒻᒪ ᑎᓕᐅᕆᔾᔪᑎᒋᓗᒋᓪᓗ ᐃᓱᒪᒃᓴᖅᓯᖁᓗᒋᑦ/ᐊᐱᖅᓱᕐᓗᒋᓪᓗ ᑐᓴᒐᒃᓴᑦ ᓴᖅᑭᑕᐅᔪᑦ ᒥᒃᓵᓄᑦ. ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᐅᔪᑦ ᐃᓱᒪᒃᓴᖅᓯᐅᕈᑎᖃᕐᓂᐊᖅᑐᑦ ᐊᐱᖅᑯᑎᒃᓴᓂᒃ.
- ᓴᓇᔭᐅᔪᖅ: ᐊᑐᖅᑕᐅᓂᖓ ᕿᒥᕐᕈᔭᐅᓗᑎᒃ ᒪᓕᒐᖏᑦ ᓴᓇᔾᔪᑕᐅᕙᒃᑐᑦ ᑕᖅᑲᒃᑯᓄᖓ ᑐᓴᒐᒃᓴᓂᒃ ᓴᖅᑭᑕᐅᔪᓂᒃ ᐱᖃᑎᒋᓗᒋᑦ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᑦ. ᐊᒡᒍᖅᑐᖅᓯᒪᐅᖅᑎᓪᓗᒋᑦ, ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᑦ ᐃᓱᒪᒃᓴᖅᓯᐅᕈᑎᖃᕐᓗᑎᒃ ᑕᖅᑲᒃᑯᓄᖓ ᑐᓴᒐᒃᓴᓂᒃ ᓴᑭᑕᐅᔪᓴᓄᑦ ᐃᓱᒪᒃᓴᖅᓯᐅᕈᑎᒃᓴᓂᒃ ᐊᒻᒪ ᑎᑎᕋᕐᓗᒋᑦ ᓴᓇᓗᑎᒃ ᑕᖅᑲᒃᑯᓄᖓ ᑐᓴᒐᒃᓴᒥᒃ ᓇᓕᒧᒋᔭᖏᓐᓄᑦ ᑐᕌᖓᔪᒥᒃ, ᑕᑭᓂᖃᕐᓗᓂ 3 ᒥᓂᑦᓯᒥᒃ ᐅᖓᑖᓄᐊᖏᓪᓗᒍ ᐅᖃᐅᓯᖃᕐᓗᑎᒃ ᖃᓄᖅ ᐱᒻᒪᕆᐅᖕᒪᖔᑦ ᒪᒃᑯᒃᑐᑦ ᓂᕈᐊᕆᐊᖅᑐᖃᑕᐅᔭᕆᐊᖃᕐᓂᖏᑦ ᓄᓇᕗᑦ ᑐᓐᖓᕕᒃᑯᑦ ᑎᒥᖓᑦ ᓂᕈᐊᖅᑎᑦᑎᑎᓪᓗᒋᑦ.
- ᑖᓐᓇ ᐱᓕᒻᒪᒃᓴᐅᑎ ᐊᑏ ᓂᕈᐊᕆᐊᖅᑐᓕᖅᑕᒥᒃ ᑕᐃᔭᐅᔪᖅ. ᐊᑐᕐᓗᒍ ᐃᓕᓴᐃᔨᑦ ᐊᒻᒪ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᐅᔪᑦ ᓂᕈᐊᕈᓐᓇᖅᑐᑦ ᐱᓐᖑᐊᖅᑎᑦᓯᔪᒪᒍᑎᒃ ᓄᓇᕗᑦ ᑐᓐᖓᕕᒃᑯᑦ ᑎᒥᖓᓐᓄᑦ ᓂᕈᐊᖅᑎᓐᖑᐊᕐᓗᒋᑦ ᐊᖓᔪᖅᑳᑉ ᑐᖏᓕᒃᓴᖓᓄᑦ ᐃᓕᓐᓂᐊᕐᕕᖓᑕ ᐃᒡᓗᕈᓯᐅᑉ ᐃᓗᐊᓂ ᐅᕝᕙᓗ ᐃᓕᓐᓂᐊᕐᕕᓕᒫᒥ. ᐃᓕᓐᓂᐊᕈᑎᒃᓴᑦ ᐊᑐᖅᑕᐅᔪᓐᓇᖅᑐᑦ ᐅᑭᐅᖃᖅᑐᓄᑦ ᐊᔾᔨᒌᖏᑦᑐᓄᑦ ᐱᖃᓯᐅᑎᓯᒪᕗᑦ ᐅᑯᓇᓂ ᑐᓴᒐᒃᓴᓂ. ᐊᑐᓕᖁᔭᓕᐅᖅᐳᑦ ᐅᑯᐊ ᐱᓕᒻᒪᒃᓴᕈᑎᐅᔪᑦ ᐃᓱᓕᑎᓪᓗᒋᑦ ᐅᓪᓗᐊᓂ ᓄᓇᕗᑦ ᑐᓐᖓᕕᒃ ᑎᒥᖓᑦᑕ ᓂᕈᐊᖅᑎᑦᓯᓂᖓᓄᑦ ᐅᓪᓗᐊᓂ, ᑎᓯᐱᕆ 8, 2014, ᑕᐃᒃᑯᐊ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᑦ ᐅᑭᐅᖃᖅᑐᑦ 16ᓂᒃ ᓂᕈᐊᕆᐊᖅᑐᕈᓐᓇᖅᑐᑦ ᓂᕈᐊᕆᐊᖅᑐᖅᑎᑕᐅᖁᓪᓗᒋᑦ ᓄᓇᕗᑦ ᑐᓐᖓᕕᒃᑯᑦ ᑎᒥᖓᓐᓄᑦ ᓂᕈᐊᖅᑎᓪᓗᒋᑦ.
