[:en]Current Initiative

Joint NTI-GN Curriculum Initiative

Unit 1

Language Development

Negotiation – formal discussion between people who have different aims or intensions especially in business or politics.

Agreement – formal decision about future action which is made by two or more countries, groups, or people.

Benefit- the help that you get from something or the advantage that results from it.

Compromise- a situation in which people accept something slightly different from what they really want.

Sovereignty- the power that a country has to govern itself or another country or state.

Implement-carry out the steps and work to ensure that what has been planned is done.

Obligation- something or someone a duty to look after to protect their interests.

Rights- what you are morally or legally entitled to do or to have.

Responsibility- the duties that you have because of you job or position.Négociation – discussion formelle entre des personnes ayant des objectifs et des intentions différentes, particulièrement en affaires ou en politique.

Accord – décision formelle prise par au moins deux pays, groupes ou personnes concernant des actions à venir.

Avantage – aide apportée par quelque chose ou bénéfice qui en découle.

Compromis – situation en vertu de laquelle une personne accepte quelque chose qui diffère légèrement de ce qu’elle veut vraiment.

Souveraineté – pouvoir que possède un pays de se gouverner lui-même ou un autre pays ou État.

Mettre en oeuvre – accomplir les étapes et travailler à faire en sorte que les plans se réalisent.

Obligation – devoir qu’a une personne de voir à protéger ses intérêts.

Droits – ce que vous êtes moralement ou légalement autorisé à faire ou à avoir.

Responsabilité – devoir qui vous incombe en vertu de votre emploi ou de votre fonction.ᐋᔩᖃᑎᒌᖕᓂᖅ – ᐃᓕᓴᕆᔭᐅᓯᒪᔪᑎᒍᑦ ᐅᖃᖃᑎᒌᖕᓂᖅ ᐋᔩᕋᕐᓗᑎᒃ ᑭᒃᑯᑐᐃᓐᓇᐃᑦ ᐊᔾᔨᒌᖏᑦᑐᓂᒃ ᑐᕌᒐᒃᓴᖃᖅᑐᑦ ᐅᕝᕙᓗ ᐊᔾᔨᒌᖏᑦᑐᓂᒃ ᐱᔾᔪᑎᖃᖅᑐᑦ ᐱᓗᐊᖅᑐᒥᒃ ᐱᔅᓇᓯᖃᕐᓂᐅᑉ ᐃᓗᐊᓂ ᐅᕝᕙᓗ ᒐᕙᒪᓕᕆᓂᐅᑉ.

ᐊᖏᖃᑎᒋᖕᓂᖅ – ᐃᓕᓴᕆᔭᐅᓯᒪᔪᒃᑯᑦ ᐅᖃᖃᑎᒌᒍᑎᖃᕐᓂᖅ ᓯᕗᓂᒃᓴᒥ ᐊᐅᓚᔾᔭᒃᑕᐅᔭᕆᐊᓕᑦ ᐱᓪᓗᒋᑦ ᐊᖏᕈᑎᖏᑦ ᑖᒃᑯᖕᓄᖓ ᒪᕐᕉᖕᓄᑦ ᐅᓄᕐᓂᖅᓴᓄᓪᓘᓐᓃᑦ ᓄᓇᖅᑲᑎᒌᖏᑦᑐᓄᑦ, ᑲᑐᔾᔨᖃᑎᒌᓄᑦ, ᐅᕝᕙᓗ ᐃᓄᖕᓄᑦ.

ᐃᑲᔪᕐᓂᖅ – ᐃᑲᔪᖅᑕᐅᑎᓪᓗᑎᑦ ᑭᓇᑐᐃᓐᓇᕐᒥᑦ ᑭᓱᑐᐃᓐᓇᕐᒧᑦ ᐅᕝᕙᓗ ᐊᑑᑎᖃᖅᑐᓂᒃ ᓴᖅᑭᑦᑐᖃᕐᓗᓂ ᐃᑲᔪᕐᓂᕐᒥᑦ.

ᐱᔪᒪᓚᐅᖅᑕᖅ ᐊᓯᖅᑯᐊᕐᔪᒃᓯᒪᒐᓗᐊᖅᑎᓪᓗᒍ ᐊᖏᖃᑎᒌᒍᑎᖃᕐᓂᖅ – ᖃᓄᐃᑦᑐᖃᖅᑎᓪᓗᒍ ᐃᓄᖕᓄᑦ ᐊᖏᕈᑕᐅᔪᖅ ᐊᓯᖅᑯᐊᕐᔪᒃᓯᒪᒐᓗᐊᖅᑎᓪᓗᒍ ᐱᔪᒪᓪᓚᕆᓚᐅᖅᑕᖓᓂᑦ.
ᓇᖕᒥᓂᖅ ᐊᐅᓚᑦᑎᓂᖅ (ᒐᕙᒪᖃᕐᓂᖅ) – ᐱᔪᓐᓇᕐᓂᖅ ᓴᓐᖏᓂᖅ ᐱᓯᒪᔭᖓ ᓄᓇᓕᐅᑉ ᐊᐅᓚᑦᑎᔪᓐᓇᖁᓪᓗᒍ ᓇᖕᒥᓂᖅ ᐅᕝᕙᓗ ᐊᓯᐊᓂᒃ ᓄᓇᖅᑲᑎᒋᓐᖏᑕᖓᓂᒃ ᐅᕝᕙᓗ ᐊᒡᒍᖅᑐᖅᓯᒪᓂᐅᔪᒥᒃ.

ᐊᑐᓕᖅᑎᑦᑎᓂᖅ – ᐊᑐᓕᖅᑎᑦᑎᕙᓪᓕᐊᓗᑎᒃ ᐱᓕᕆᐊᖃᕐᓗᑎᒃ ᐊᓪᓗᖅᑕᕐᓗᑎᒃ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᓂᒃ ᐊᒻᒪ ᐃᖅᑲᓇᐃᔭᕐᓗᑎᒃ ᓯᕗᒧᐊᒃᑎᑦᑎᑦᑎᐊᖁᓪᓗᒋᑦ ᐸᕐᓇᒃᑕᐅᓯᒪᔪᑦ ᐃᖅᑲᓇᐃᖅᑕᐅᑦᑎᐊᖁᓪᓗᒋᑦ.
ᐱᓕᕆᐊᕐᒃᓴᕆᓪᓚᕆᒃᑕᑦ – ᑭᓱᑐᐃᓐᓇᕐᒥᒃ ᐅᕝᕙᓗ ᑭᓇᑐᐃᓐᓇᕐᒥᒃ ᐸᖅᑭᒡᖠᔭᕆᐊᖃᕐᓂᕐᒧᑦ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᐃᑦ ᓴᐳᒻᒥᓗᒋᑦ ᑖᒃᑯᓄᖓ ᐊᑲᐅᓛᖑᔪᑦ ᐊᑐᕐᓗᒋᑦ.

ᐱᔪᓐᓇᐅᑎᑦ – ᓇᓚᒎᖅᑐᑦ ᐱᐅᔪᑦ ᐃᓅᓯᕐᒧᑦ ᐅᕝᕙᓗ ᐱᖁᔭᖅᑎᒍᑦ ᐱᔭᕆᐊᖃᖅᑕᑎᑦ ᐅᕝᕙᓗ ᐱᔪᓐᓇᐅᑎᒋᔭᑎᑦ ᐱᓯᒪᔭᑎᑦ.

ᑲᒪᒋᔭᒃᓴᑦ – ᑲᒪᒋᓗᒋᑦ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᑎᑦ ᐃᖅᑲᓇᐃᔮᕆᓂᕐᓄᑦ ᐅᕝᕙᓗ ᐃᖅᑲᓇᐃᔮᕐᓂ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᕆᓂᕐᒧᑦ.

NTI Elections 2014 - Nunavut Grade 9 Social Studies Teacher’s Guide