Unit 3

Accommodating Diversity

Encourage students to use a dictionary and provide examples of terms for students
who are unsure of definitions in the NLCA and Canadian Charter of Rights and
Freedoms.

The readings in the Activity are of different lengths and difficulty. You may want to assign these shorter readings to students who have difficulty.Encouragez les élèves à chercher dans le dictionnaire et fournissez des exemples de
termes pour ceux qui ne sont pas certains de comprendre les définitions contenues
dans l’ARTN et la Charte canadienne des droits et libertés.

Les textes dans cette activité sont de différentes longueurs et ont des degrés variés de
complexité. Vous voudrez attribuer les lectures les plus courtes aux élèves ayant de la
difficulté.ᑎᓕᐅᕐᓗᒋᑦ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᐅᔪᑦ ᐊᑐᖁᓗᒋᑦ ᐅᓕᕐᓇᐃᖅᓯᒍᑎᓂᒃ ᐊᒻᒪ ᑐᓂᓗᒋᑦ
ᐅᒃᑑᕋᐅᑎᓂᒃ ᒪᓕᒐᕆᓂᐊᖅᑕᖏᓐᒃᓂ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᑦ ᖃᐅᔨᒪᑦᑎᐊᖏᑎᓪᓗᒋᑦ ᑐᑭᖏᓐᓂᒃ
ᐃᓗᓕᖏᓐᓂᒃ ᓄᓇᕗᒥ ᓄᓇᑖᕈᑎᓄᑦ ᐊᖏᖃᑎᒌᒍᑎᑦ ᐊᒻᒪ ᑲᓇᑕᒥᐅᑉ ᐱᖁᔭᕐᔪᐊᖏᑦ
ᐱᔪᓐᓇᐅᑎᓄᑦ ᐊᒻᒪ ᐃᓱᒪᖅᓱᕈᓐᓇᐅᑎᓄᑦ.

ᐅᖃᓕᒫᒐᒃᓴᑦ ᐱᓕᕆᐊᒃᓴᓂ ᑕᑭᓕᕇᖕᒪᑕ ᐊᒻᒪ ᐱᔭᕐᓂᓐᖏᓕᕇᒡᖢᑎᒃ. ᑕᐃᒃᑯᐊ
ᓇᐃᓐᓂᖅᓴᐃᑦ ᐅᖃᓕᒫᒐᒃᓴᑦ ᑐᓂᔭᐅᔪᓐᓇᖅᑐᑦ ᐃᓕᓐᓂᐊᖅᑎᓄᑦ ᐱᔭᕐᓂᖏᑦᑑᓇᖅᓯᔪᓄᑦ.